Merak ve Keşif
“Neden?” ve “Nasıl?” sorularına deney ve gözlemle cevap arama.
Maker projeleri ile bilimi, mühendisliği, tasarımı ve teknolojiyi bir araya getiriyoruz. Deney atölyesinde ise çocuklar merak ettikleri olayları gözlemleyerek, ölçerek ve güvenli uygulamalarla keşfediyor.
Çocuklar yalnızca anlatılan bilgiyi dinlemek yerine sorar, dener, hata yapar, nedenini araştırır ve kendi ürününü geliştirir. Böylece bilgi somut bir deneyime dönüşür.
“Neden?” ve “Nasıl?” sorularına deney ve gözlemle cevap arama.
Bir sorunu parçalara ayırma, alternatif üretme ve çözümü test etme.
Kesme, birleştirme, ölçme ve montaj çalışmalarında koordinasyon geliştirme.
Dayanıklılık, denge, hareket, enerji ve mekanizma mantığını kavrama.
“Ben de yapabilirim” duygusunu gerçek bir ürün geliştirerek pekiştirme.
Program; bilimsel gözlemle başlar, tasarım ve prototipleme süreciyle çalışan bir ürüne dönüşür.
Mevcut programdaki klasik projeleri yeni mekanik, enerji ve elektronik uygulamalarla zenginleştiriyoruz.
Titreşim ve denge prensipleriyle kendi desenlerini oluşturan robot.
Güneş enerjisinin elektrik ve harekete dönüşümünü gösteren model.
İtme kuvveti, hava direnci ve dengeyi inceleyen hareketli proje.
Makara, kuvvet ve motor kontrolüyle yük kaldıran sistem.
Dişli, eksen ve enerji aktarımı prensipleriyle çalışan model.
Yenilenebilir enerjiyle hareket eden araç prototipi.
Açı, kuvvet ve hedefleme prensiplerini kullanan oyun sistemi.
Esneklik, kuvvet ve hareket ilişkisini gösteren güvenli model.
Elektrik devresiyle işlevsel ve kişiselleştirilebilir aydınlatma ürünü.
Makara, motor ve kontrol mekanizmasıyla çalışan taşıma sistemi.
Sıvı basıncıyla açılıp kapanan mühendislik modeli.
Mıknatısların itme ve çekme kuvvetlerini kullanan hareketli düzenek.
Deneyler yaş grubuna uygun, eğitmen gözetiminde ve güvenli malzemelerle gerçekleştirilir. Amaç yalnızca şaşırtıcı bir sonuç görmek değil, sonucun nedenini anlamaktır.
Gaz oluşumu, renk değişimi, asit-baz ve çözünme olaylarının güvenli örnekleri.
Örnek: Volkan modeli, doğal pH göstergesi, köpük tepkimesi.Görünmeyen havanın kuvvet uyguladığını gösteren gözlem ve düzenekler.
Örnek: Balon deneyleri, ters bardak, basınçla çalışan düzenek.Maddelerin yoğunluk farklarını, batma ve yüzme koşullarını keşfetme.
Örnek: Yoğunluk kulesi, yüzen yumurta, mini denizaltı.Işığın kırılması, yansıması ve renklerin oluşumuna yönelik deneyler.
Örnek: Gökkuşağı, periskop, renk çarkı, optik yanılsamalar.Manyetik alanı, çekme-itme kuvvetini ve manyetik malzemeleri inceleme.
Örnek: Manyetik pusula, kalp, tahterevalli ve labirent.Basit devre, iletkenlik ve enerji dönüşümünü uygulamalarla öğrenme.
Örnek: Limon pili, iletkenlik testi, mini fan ve motorlu gemi.Bitkilerin ihtiyaçları, su döngüsü ve çevresel değişkenleri gözlemleme.
Örnek: Tohum çimlendirme, mini sera, su filtresi.Sürtünme, yerçekimi, denge ve enerji aktarımını test etme.
Örnek: Balon roketi, eğik düzlem, hovercraft ve lastikli araç.Sesin titreşimle oluştuğunu ve farklı ortamlarda yayıldığını keşfetme.
Örnek: Lastik gitar, telefon düzeneği, titreşimli balerin.Öğrenci bir deneyde gözlem yaparken, maker projesinde bu bilgiyi çalışan bir ürüne dönüştürür. Böylece “bilmek” ile “yapabilmek” arasındaki bağ kurulur.
İçerikler yaşa, haftalık temaya ve proje seviyesine göre değişebilir.
Kesin gün ve başlangıç tarihleri dönem takvimine göre paylaşılır.
Mevcut maker programının uygulamalı ve proje odaklı süresi.
Montaj, deney ve proje sürecinde birebir destek sağlayan sınıf yapısı.
Yaşa göre farklılaştırılmış maker projeleri ve bilim deneyleri.
Mühendislik, teknoloji ve eğitim deneyimine sahip uygulamalı kadro.
Maker & Deney Atölyesi hakkında merak edilenler.
Hayır. Mekanik, hidrolik, manyetik, güneş enerjili, motorlu ve tasarım odaklı birçok farklı proje türü bulunur.
Evet. Deneyler yaşa uygun malzemelerle, eğitmen gözetiminde ve gerekli güvenlik kuralları uygulanarak yapılır.
Program ve kullanılan proje setine göre öğrencilerin tamamladıkları bazı ürünleri yanlarında götürmeleri mümkündür. Kesin bilgi dönem programında paylaşılır.
Hayır. Program temel seviyeden başlar ve tüm montaj ile deney adımları uygulamalı biçimde öğretilir.
Hayır. Her deneyde gözlenen sonucun arkasındaki bilimsel kavram açıklanır ve mümkün olduğunda bir mühendislik projesiyle ilişkilendirilir.
Yaş grubu, ders takvimi, kontenjan ve demo bilgisi için formu doldurun.